- Đăng bởi:
- day_friday, 22/03/2024
- Chương trình tuần
- 609
Bé biết được cấu tạo; ý nghĩa số lượng của số 0 (khi đứng một mình, khi đứng sau các chữ số khác); vị trí của số 0 trong dãy số tự nhiên; ứng dụng của số 0 trong cuộc sống thực tế. Hình thành biểu tượng ban đầu cho trẻ về tập hợp rỗng. Bé đếm được thành thạo, nhận ra được vị trí của các chữ số trong phạm vi 9, biết sắp xếp các chữ số trong dãy số t
Bé biết được cấu tạo; ý nghĩa số lượng của số 0 (khi đứng một mình, khi đứng sau các chữ số khác); vị trí của số 0 trong dãy số tự nhiên; ứng dụng của số 0 trong cuộc sống thực tế. Hình thành biểu tượng ban đầu cho trẻ về tập hợp rỗng. Bé đếm được thành thạo, nhận ra được vị trí của các chữ số trong phạm vi 9, biết sắp xếp các chữ số trong dãy số tự nhiên từ 0 – 9 theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại.
Đề tài: Số 0
Lứa tuổi: mẫu giáo lớn
Giáo viên:Đỗ Thị Hải Thanh
